一人ひとりに合った音楽教育｜個性を大切に学ぶ

音楽の学び方は、一人ひとり違います。

歌が好きな子。

楽器が好きな子。

リズムを取ることが好きな子。

好きな曲を繰り返し練習したい子。

それぞれの興味や得意なことを大切にすることで、音楽を楽しく続けることができます。

得意なことから始める

音楽を始めたばかりの頃は、できないこともたくさんあります。

だからこそ、まずはできることや好きなことを見つけることが大切です。

歌うことが好きなら歌から。

リズムが好きならリズム遊びから。

楽器が好きなら音を出すことから。

小さな「できた」を積み重ねることで、少しずつできることが増えていきます。

周りと比べない音楽

音楽の上達する速さは、人によって違います。

すぐにできる子もいれば、時間をかけてできるようになる子もいます。

大切なのは、誰かと比べることではありません。

その子自身がどのように成長しているかを見ることです。

好きな音楽を大切にする

好きな曲があることは、音楽を続ける大きな力になります。

好きなアーティストの曲。

学校で聴いた曲。

家族が聴いている曲。

テレビや動画で知った曲。

興味のある音楽をきっかけに、少しずつ新しい音楽へ広げていくこともできます。

音楽科教員として40年間勤務した講師も在籍しています

ムジカスケッチには、兵庫県明石市の音楽科教員として40年間勤務してきた荒牧慶偉子（あらまき けいこ）先生が在籍しています。

長年の学校教育で培ってきた経験に加え、発声・歌唱指導、コンサート、講座などの活動を行っています。

子どもたち一人ひとりの成長に寄り添ってきた経験を、それぞれの個性や興味を大切にした音楽教育にも活かしていければと考えています。

その子らしい音楽との出会いを

音楽には、決まった楽しみ方があるわけではありません。

歌う。

聴く。

演奏する。

作る。

誰かと一緒に楽しむ。

それぞれの方法で音楽と関わることができます。

ムジカスケッチでは、大阪市鶴見区を中心に、一人ひとりの個性やペースを大切にしながら、その子らしい音楽との出会いをつくっていきたいと考えています。

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まずはお気軽にご相談ください。

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