障がいのある方との音楽活動｜福祉施設の職員・支援者の方と一緒につくる時間
福祉施設などで音楽活動を行うとき、音楽を届ける側だけで内容を考える必要はありません。
普段どんな音楽を聴いているのか。
好きな曲は何か。
どのような活動に興味を持つことが多いのか。
苦手な音や環境はないか。
どんな参加方法が合いそうか。
日頃から利用者の方と接している施設職員や支援者の方だからこそ、分かることがあります。
ムジカスケッチでは、あらかじめ決めたプログラムをそのまま持ち込むのではなく、施設や支援者の皆さまと相談しながら、その場所に合った音楽の時間を一緒につくっていくことを大切にしたいと考えています。
施設ごとに状況は違う
同じ福祉施設という言葉でも、利用されている方や施設の環境はそれぞれ違います。
年齢。
参加人数。
普段の活動。
会場の広さ。
使用できる設備。
音への感じ方。
音楽の好み。
そのため、「福祉施設ではこのプログラムを行えばよい」と一つの形に決めることは難しいと考えています。
まず、その施設について教えていただくことから始めます。
普段好きな音楽を教えてもらう
選曲を考えるとき、施設職員や支援者の方から普段の様子を教えていただくことが参考になります。
施設でよく流れている曲。
利用者の方からリクエストされる曲。
好きなアーティスト。
よく歌っている歌。
テレビや動画などで楽しんでいる音楽。
こうした情報があれば、参加される方に親しみのある音楽を取り入れやすくなります。
苦手な音や環境について確認する
好きな音楽だけでなく、苦手なことについて知ることも大切です。
大きな音が苦手。
突然の音に驚きやすい。
特定の楽器の音が苦手。
人が多い場所では参加しにくい。
長時間の活動は難しい。
事前に分かることがあれば、使用する楽器や音量、活動時間などを考える参考になります。
参加方法について相談する
音楽活動には、さまざまな参加方法があります。
歌う。
聴く。
手拍子をする。
身体を動かす。
楽器を鳴らす。
少し離れた場所から参加する。
施設の方から普段の様子を教えていただきながら、どのような参加方法が考えられるかを一緒に検討することができます。
当日の様子を見ながら変更してもいい
事前に内容を決めていても、当日の状況によって予定通りに進めることが難しい場合があります。
予定していた曲より別の曲への反応がよい。
楽器に興味を持つ方が多い。
歌うより演奏を聴く方が楽しそう。
少し休憩を入れた方がよさそう。
そんなときは、可能な範囲で内容を調整することも大切です。
予定したプログラムをすべて実施することより、その日の参加者の様子を大切にします。
支援者の方も一緒に参加する
音楽活動では、施設職員や支援者の方にも一緒に参加していただく方法があります。
利用者の方と歌う。
一緒に手拍子をする。
楽器を鳴らす。
普段好きな曲について話す。
身近な方が一緒に参加することで、安心して音楽を楽しみやすくなる場合もあります。
もちろん、施設の状況や業務もありますので、無理のない範囲で構いません。
音楽を届ける側だけでは分からないことがある
初めて施設を訪問する演奏者には、その場所について分からないことがたくさんあります。
普段の利用者の方の様子。
施設で大切にしていること。
活動しやすい時間帯。
会場の使い方。
参加される方への配慮。
こうしたことを施設の皆さまから教えていただくことで、よりその場所に合った活動を考えることができます。
初回から完璧でなくてもいい
初めて音楽活動を行う場合、最初からすべてを完璧に決める必要はないと考えています。
まず一度やってみる。
参加される方の様子を見る。
施設の方から感想を聞く。
次回は内容を少し変える。
好きな曲を新しく教えていただく。
こうして少しずつ、その施設に合った音楽活動をつくっていく方法もあります。
定期的な活動なら少しずつ育てていける
継続して音楽活動を行う場合には、回数を重ねながら内容を変えていくことができます。
前回人気だった曲をもう一度取り入れる。
新しいリクエストを追加する。
楽器体験を増やす。
季節の歌を取り入れる。
歌を中心にする回と、生演奏を楽しむ回をつくる。
施設の方と相談しながら、その場所ならではの音楽活動へ少しずつ育てていくことができます。
「何をするか」だけでなく「どう楽しむか」
音楽企画を考えると、
何曲歌うのか。
どの楽器を使うのか。
何分演奏するのか。
といった内容に目が向きます。
もちろん、それらも必要です。
しかし、それと同時に、
参加される方がどのように楽しめるか。
どのくらいの音量がよいか。
自由に参加できるか。
途中で休めるか。
といったことも大切です。
施設の方と相談することで、こうした部分も含めて活動を考えることができます。
それぞれの専門性を持ち寄る
施設職員や支援者の方は、普段から利用者の方と関わっています。
ムジカスケッチは、音楽教室として歌唱・演奏・音楽指導に取り組んでいます。
それぞれが持っている経験や知識は違います。
だからこそ、どちらか一方だけで内容を決めるのではなく、お互いに情報を共有しながら活動を考えることが大切だと思っています。
音楽療法ではなく、音楽教室としてできること
ムジカスケッチが福祉の場で行いたいと考えている活動は、医療・治療を目的とした専門的な音楽療法ではありません。
音楽教室として培ってきた歌唱、演奏、音楽指導の経験を活かし、音楽を楽しむ時間や、人と人が音楽を共有する機会をつくることを目的としています。
専門的な支援については施設の皆さまに教えていただきながら、私たちは音楽の部分でできることを考えていきます。
一緒につくる音楽活動
福祉施設での音楽活動は、演奏者が完成したものを一方的に届けるだけでなくてもいいと考えています。
施設の方から利用者の皆さまについて教えていただく。
好きな音楽を知る。
実際に活動する。
感想を聞く。
次回の内容を考える。
そうして少しずつ、その場所に合った音楽の時間をつくっていく。
ムジカスケッチでは、施設職員や支援者の皆さまと相談しながら、一人ひとりがそれぞれの方法で音楽を楽しめる活動を考えていきたいと思っています。
福祉施設・地域団体のご担当者様へ
ムジカスケッチでは、施設の皆さまと事前に相談しながら、歌、生演奏、リズム、楽器体験などを組み合わせた音楽活動をご提案していきます。
「何をお願いできるのかまだ決まっていない」
「利用者に合った内容を一緒に考えてほしい」
「まずは小さな音楽企画から始めてみたい」
といった段階からでも大丈夫です。
参加される方の年齢や人数、普段のご様子、会場、設備、ご希望などを伺いながら、その施設に合った音楽の時間を一緒に考えていきます。
まずはお気軽にご相談ください。
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